想到这里，林欣眼里的希望都要溢出来。
如果真的能够回去，她发誓以后坚决戒掉看网络小说的习惯，老老实实工作，做一个遵纪守法的好公民！
岳冉的眸色一沉，目光紧紧的跟着林欣。
他猜不透她心中所想。
你是认真的？
他递给了她一个疑惑眼神。
林欣朝着他就是一顿挤眉弄眼。
当然啦，不然干嘛说这些话，这不是存心给自己添堵吗，她还没这么傻。
两人目光在空中交汇，传递这彼此间的信息，看上去虽然什么都没有说，但是感觉上是什么都说了。
姜雪攥紧了拳头，她不喜欢现在这个气氛，感觉林夕和岳冉的世界，彷佛覆盖了一层结界，是她融不进去的那一种。
明明她才是最先接触到岳冉的，可现在只能像个外人一样干巴巴的瞪着眼。
而感情这种东西，从来都是不分先来后到的，她在这件事情上再怎么着急也没有用。
岳冉和林欣眼神交流许久，他的态度始终是拒绝。
姜雪也看明白了，岳冉现在的软肋就是林欣，要想和他重新连接关旭，就得让她成为自己的垫脚石。
她扯出一抹亲切的笑来，迈着步子走了林欣的面前，她亲昵的挽住了她的胳膊，“欣欣，上次的事情，我真的错了，你就原谅我吧。”
女生的声音甜甜的，说话的语气极为的真诚，可是挽着林欣胳膊的手，却在暗暗用力。
林欣的脸上带上一张痛苦面具。
这好好的，她这是什么表情？观察着她表情的岳冉，更加的迷惑了。
大哥，你道歉就道歉吧，掐着我肉算个什么事！
尖锐的疼，从肌肉传到大脑，林欣的眼眶顿时就红了。
“看你，这说的是哪里的话。”
原主的身子不是个能忍痛的，她更是个不能够忍吃亏的，姜雪在岳冉的眼皮子底下，都敢做这些小动作，恰好给了她反击机会。
将她的手从自己的胳膊上拽下来的时候，她狠狠的掰了掰姜雪的小拇指。
痛的她差点叫出声音来。
意识到岳冉还在面前，姜雪赶紧低下了头，不让他看她疼的龇牙咧嘴的模样。
两女生的斗争暗潮汹涌，表面上却一致表现成什么都没有的样子。
“你这意思，是原谅我了？”姜雪拉开了安全的距离，双手藏在身后，轻揉这刚刚被掰疼的手指。
“呵，”林欣笑了，眸光里面藏着寒芒，“姜雪同学，做了这么恶心的事情，你企图一两句话，就给抚平，是不是天真了些。”
这话是一点面子都没有给啊！
姜雪眸子闪动着泪花，可怜巴巴的看着岳冉，小声的争辩：“运动会的事情，是一场意外，真不是我故意的，当时，我已经跑的意识不清了，也不知道怎么的就绊住林欣了，后来晕倒，他们说，是你推的我，我，我这才……”
反正一句话说到最后，就是上次的事情，不关她的事，她也是无辜的。
鼻子已经哭的红了，更是给甜美的脸上增添上了破碎的氛围感，简直我见犹怜！
林欣觉得自己要不是受害者，都得被她湖弄过去。
他会相信姜雪说的话吗？
脑子里面冒出这样的想法。
他们是青梅竹马，感情自然是要深刻一些，啊，要是一会儿看到什么不该看到的，不要生气，毕竟自己就一炮灰，要有点自知之明。
林欣一边默默地在心里给自己打预防针，一边偷偷用目光打量岳冉。
少年脸色不变，跟万年冰山似的，旁的人，压根看不出来，他心里在想些什么。
而林欣从他眼里捕捉到了一丝不屑，这是不是意味着，他也不相信，她说的话？
都说没有希望，就不会有失望。
但没人说过，在完全不抱有幻想之下，得到的希望，会那么让人欣喜。
林欣的嘴角快咧到后脑勺了，有木有，偏生还得在姜雪面前装成一副气得要死的样儿。
“这是你们之间的事情，无需和我解释。”男生开口带着疏离。
姜雪有些受伤，转过身，对着林欣，她咬了咬嘴唇，“我知道你不相信我说的，没关系，之后，我会让你们看到我的诚意的。”
说完，人就离开了。
岳冉和林欣重新回到教室。
陈可赶忙探出小脑袋，好奇的问：“这校花找你们两人干什么？”
“摆鸿门宴呢，被我拒绝了，后来又告诉我，她回展现她的诚意！”林欣直接用一句话概括了。
“诚意，值几个钱啊，”陈可撇了撇嘴，要是她被人绊了腿，还遭污蔑，非要那人赔的倾家荡产不可，“你就这样把人放走了？”
林欣点头，姜雪的父亲和学校有合作，也是算是林鸿的半个朋友，她爸都不纠结这件事情了，她一个人势单力薄的，能干什么，好不如消停些，还能好好过几天好日子。
“这也太便宜她了，要是她之后不拿出道歉的诚意来，我非帮你把她吊起来打上一顿不可！”陈可还在喋喋不休，那架势，不去混黑帮都可惜了。
林欣没再接话。
诚意什么，她都不奢求了，只希望她能够少弄点幺蛾子出来，她也过的轻松些。
土耳其进行曲的铃声响了起来。
又是老姜的班会课，他拿着一叠纸，放到了各个小组的组长手上，让他们把纸分发下去。
“各位同学，高一已经过半了，相信大家对学校的环境，师资力量，以及自己对学习的的掌握，都有了一定的了解，下学期渉及到了分班，在这儿呢，我想做个调研，看看大家对自己的未来是什么方向！”
东西发在课桌上，只是一张薄薄的纸，上面写着三个问题。
第一个问题是选择题，分班，选择文科，理科，还是艺术。
第二个问题，高考时候的目标大学是什么。
第三个问题，对未来的规划（或者，梦想成为什么）。
华阳中学的校训里面有一条，就是保持初心，在高一分班之前，都会让同学填写这问卷，明确目标，然后让各个班的班主任收集起来，等高三的时候，再拿出来，一方面激励学生，另一方面，也是为了学生的梦想保驾护航，这几乎成了学校的习俗了。