这个康锡款的一声大爷，叫出了一个代表性。葛龙泉斩钉截铁，没有一点余地，完全是一派十足的局长气派，说：“绝对是真，没有半点虚假！我完全负这个责！”
“如果你对你说的话负责，我就叫你声葛爷爷！”这个康锡款又吼了一声。
“不要这样叫，我受不起。你就叫我葛负责就行了。”葛龙泉说：“但这个钱不是平白无故就能说给谁的就给谁的，这个钱是有来头的，这个钱叫什么，我叫它创业奖励。你们辞职下海，企业应当给予你们鼓励，你们可以拿着这个钱，办一个属于自己的公司，做一次自己的老板，挣一个属于自己的钱。当然，你们也可以选择至少买一套两居室的房子，给你们的老婆孩子一个安乐窝。请注意，你们再回头看一看你们那个窑场中的那些老职工的住房，干了一辈子，现在仍然住的是一间十平方左右的低矮的小平房，我想，你们如果有正常的思维，应当是知足的。至于这个钱还叫什么，你们可以随便叫，叫它创业奖励，行。叫它卖掉工龄，也行。叫它买断工龄，也可以。叫它买断身份，也可以。但我给你们一个提醒，当你接到企业给你办理的辞职手续并领到这个钱之后，你就是一个地地道道、道道地地的社会的人了，已经再也与企业没有任何的瓜葛了。现在是二取一，你们有取舍的自由。现在二选一，你们有选择的自由，是选择明天参加培训，还是辞职领钱做自己的老板，现在就由你们每一个人来亲自决定。”
葛龙泉说罢，工作人员立刻向参加会议的这十几个人每人发了一支笔和两张纸，其中，一张红纸，打印的内容是参加培训的内容，另一张是白纸，打印的内容是辞职领钱做老板的内容。每个人或在红纸上签名，或在白纸上签名，二选一，自己决定。然而，这十几个人并未加什么任何的思索，不约而同完全一致地拿过那张白纸，迅速地在上面签下了自己的名子，并争先恐后地交了上来。
也就是这个所谓的创业奖励，让整个市窑务局系统的人双眼为之一亮：“哎呀！这身份还有这么金贵？！”
也就是在这身份金贵的思维观念之下，陶瓷职工中专学校的暑假招生出现了一个绝无仅有的火爆场面，不论是职工中专还是技工学生的招生，为了一个金贵的身份，不惜重金，也要经过中专学校这一道关口，获得一个正式的职工身份。所以，陶瓷职工中专学校的暑假招生，招了一个满荡满荡又满荡。
然而，辩证法总是那么鬼使神差地让阴阳相伴好坏结合祸福倚伏，正所谓老子的“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。陶艺大厦的建设，化解出了一个身份金贵，而身份金贵的后面，成全了陶瓷职工中专学校的暑假招生，诞生了学校一个历史上暑假招生的记录和在校学生最多的记录，同时，并也让其成为一个新的创记录的收入。其福兮之后，虽然还没有祸之所现，但其福兮之后，也必然要显现其应有的贡献。市窑务局系统中的各单位如此，陶瓷职工中专学校自然也当如此。
在第一号窑场的职工实行了完全的分流与安置之后，市窑务局召集局下属各单位的领导人，在市局的会议室里开了一个会议，会议不长，内容单一，葛龙泉在这个会议上直来直去就讲了一件事，即各单位必须要为陶艺大厦的建设做出各自的贡献，以各自的能力，各自的方法，各自的技巧，为陶艺大厦的建设筹资。至于如何来筹资，那是你各单位自己的事，或贷款，或借款，或集资，或自筹，等等，什么样的渠道都可以，什么样的方法都可以，市局要的只有一个，即资金。会议中，葛龙泉还单独提出了要求职工中专学校要带头做贡献的事，要求职工中专学校不仅能做全市的先进表率，而且也要在整个窑务系统中做出一个表率来，至于多少才能成为表率。葛龙泉提出了一个五百万元的参考数字，并且说，这是一个既不轻松但也不沉重的任务，但只要有一个积极的主观能动性，这个任务是能够顺利完成的。
当葛龙泉将学校的这个五百万元的数字报出来之后，会场上有不少的人在为之咋舌，而这种咋舌的表情及时被葛龙泉发现了。于是，葛龙泉来了一个及时的而且是严肃的毫不客气的批评与修正，他说：“怎么？五百万就值得咋舌吗？实事求是的讲，这个五百万对于职工中专学校来说，绝非难事，甚至是不需要怎么样的努力就可以完成的。我可以直言不讳告诉大家，我们整个窑务系统对于陶艺大厦的建设筹资，不少于一个亿，或者更多。”
“哇――――”整个会场为之一惊。
“没有必要这样的吃惊，各单位都有筹资任务，或者是贷款的任务，完不成任务的单位，你那个单位负责人就要考虑让贤。至于如何去争取，可以用资产抵押，可以相互担保，市局也可以为你们来担保，只要银行愿意，市局的公章你们可以拿来大胆使用。散会之后，指挥部办公室给各单位有一个详细的筹资计划分配表，各单位要认真落实。”葛龙泉完全是一个局长加总指挥的口吻。
“贷款之后，如何去还？”不知是哪一个在底下问。
“你这个问题本身就是一个问题！”葛龙泉的脸色马上沉了下来，严肃地批评说：“思想守旧，脑袋固化，不识形势，不懂发展，不顾大局，思维观念不解放，依然还是如同老太婆的裹脚一样，在那里颤颤歪歪慢步行走，早早晚晚要被发展的大好形势淘汰掉。银行是谁家的银行，是国家的，是人民的。银行是依靠什么发展，依靠他们的主产品，也就是贷款。就如同你的窑场一样，你窑场的产品是陶瓷，你生产的陶瓷多了精了有客户有市场了，你也就发展了，千千万万个企业都发展了，国家也就发展了。银行也是这个道理，它的产品同样有市场了，同样也就有了发展，而它的发展也必定带来社会的发展和国家的发展。我们是国家的企业，我们不贷款谁来贷款？更何况我们现在正是长身材壮肌肉的时候，我们有贷款，身材强壮了，肌肉发达了，银行会把这么一个亿看在眼里吗？相反，银行还会主动找上门来，再给几个、十个甚至是几十个亿，希望你能为他们带来更丰厚的利润。结果是什么，我们发展，银行发展，大家双赢，共同发展。这是一个简单的逻辑，这是一个并不复杂的道理。再者，银行与我们国企本是同根生的一个藤上的两个瓜，视如同胞兄弟，你还没贷，就要想着还，这思想深处就有点欠，欠什么？你们领任务之后，可以回去好好地去思考。”
葛龙泉的一席话，将参加会议的所有的干部们说得面面相觑，无言以对。
袁始池什么话也没有说，领了任务之后，便返回到学校里。他能说什么呢，那一头就是他的舅舅，这一切都是他舅舅的杰作，没有他舅舅，就凭葛龙泉他，他死上八回，转胎十六次，也做不出这样惊天动地的大项目来。不过，袁始池除了佩服他的那个舅舅外，葛龙泉在他的心里，也挺有一定的位置。相当年，他在窑场抬大缸时，虽然也是混在底层，但怎么说自己也是一个正式的国营工人，而那时的葛龙泉就是一个流浪儿。而现在的葛龙泉就完全成为另外一个人，而且是一局局长外加一个几亿工程项目的总指挥。葛龙泉能成为今天的葛龙泉，在袁始池的心中，葛龙泉不仅是个榜样，而且也是一个偶像。
袁始池回到办公室内，他首先要摸清楚学校目前的家底，家中到底能拿出来多少钱，完成这五百万的筹资任务后，学校的后续工作还能不能转得开。于是，他把贾茂、唐三采、官遥、还有会计唐仕雨一块召集过来，先通报市局的筹资任务与筹资目的，然后对学校目前的资金状况及家底做了一下简单的梳理。
呵，经过这么一梳理，这可别说，这个葛龙泉还真的不愧为一局之长，他对学校的家底掌握得还真的清清楚楚。目前学校的家底，从资金上来说，今年的招生收入也有几百万，加上往年的结余，向市局上交五百万的筹资任务后，学校的资金已经是捉襟见肘了，不过，虽然有些紧张，有大专班的收入和市窑务局每年转来的一定数量的财政拨款，维持一个学期的正常运转还是没有问题的。可下一个学期如何运转，就有些困难了，因为，学校职工中专班学生的收费是按年度交纳，而技工班学生的收费是三年一次交清。所以，上交五百万的筹资后，必须在下一个学期到来之前，还要返还给学校一部分。
对此，袁始池向葛龙泉提出了一个提前返还一部分的折衷方法。而葛龙泉的折衷方法比袁始池更干脆更利索。葛龙泉的折衷方法是，让袁始池把学校的家底资金全部打总指挥部的账户上，总指挥部出期简报，表彰学校在整个窑务系统中率先超额完成筹资任务，简报之后，由市窑务局马上就向学校的账户拨款一百至二百万。袁始池接受了这个方案，可在执行过程中却遇到了麻烦。会计唐仕雨拒绝执行，认为这有背于财务综旨，于财经纪律也说不过去。
这一下好了，唐仕雨终于让袁始池抓到了机会，马上向葛龙泉提出了一个提前要求，如果唐仕雨不能调出学校，市局下达的筹资任务，学校一分钱也拿不出来。
哎呀，连袁始池也没有想到有这么一个速度，第二天一早，一纸调令送到了学校，限当天内，到市陶瓷研究所报到。唐仕雨自知这张调令的来头，既有历史的原因，更有现在的问题，故自己也不在做什么无谓的抗争或辩解，做了简单的交接，便去找姚辩报到去了。
唐仕雨这么突然一走，反倒是让唐三采总觉得有点头皮麻麻的，心里总是有些说不出来的滋味，感觉就在自己的身边，总是有一个阴影在时刻伴随左右，甩，甩不掉，躲，躲不开。特别自己单独一个人时候，这种感觉或者是这种情绪越来越浓。他总是在想，自己是不是下一个唐仕雨。不过，当这个想法出现之后，又马上被自己否定了，不会的，一定不会的。但在自己否定之后，其否定的结果又会在不长的时间内再次被否定。
唐三采自己把自己套置于一个否定被否定的圈圈之中。
这真是，人活世上各有心，心遇事端各有见；耳闻不如亲身历，口说不如自己逢。（未完待续）